单项选择题：数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是（　　）。

题目内容：

数学课上，老师在讲解例题的解法，小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法，老师恰当的处理方式是（　　）。
单项选择题
A、稍作停顿，批评学生影响课堂秩序
B、不予理睬，继续课堂教学
C、请小明上讲台为大家演示
D、跟小明说下课谈论

参考答案：

答案解析：

操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。（　　）

操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互干扰减少，多余动作却有所增加。（　　）判断题对错

分类：教师考试真题题型：单项选择题

（）负责全省农村信用社网上银行业务收费项目、收费标准的制定、指导、监督等管理工作。A．省联社B．办事处C．县级联社

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练习律、效果律、准备律是（　　）的三大定律。单项选择题 A、工具说B、联结说C、认知说D、人本主义

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