单项选择题:某班教师为了激发和保持学生的学习动机,开展了一系列学习竞赛活动。结果如教师所料,学生的学习热情高涨,成绩明显提高。但没有 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 查看权限:VIP 题目内容: 某班教师为了激发和保持学生的学习动机,开展了一系列学习竞赛活动。结果如教师所料,学生的学习热情高涨,成绩明显提高。但没有想到的是,学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明,教育()。单项选择题 A、既有正向显性功能,又有正向隐性功能B、既有负向显性功能,又有负向隐性功能C、既有正向隐性功能,又有负向隐性功能D、既有正向显性功能,又有负向隐性功能 参考答案: 答案解析:
制定课程目标的依据主要有() 制定课程目标的依据主要有()多项选择题 A、对学生的研究B、对社会的研究C、对教育目的的研究D、对学科的研究E、对教法的研究 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
用小猫逃出迷笼的著名实验来解释试误学习现象的心理学家是()。 用小猫逃出迷笼的著名实验来解释试误学习现象的心理学家是()。单项选择题 A、苛勒B、巴甫洛夫C、桑代克D、斯金纳 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
测定水的碱度(只采用含OH-、CO32-和HCO3-碱性离子的水样)时,以酚酞作指示剂时,主要滴定反应如下:()(pH=8.3时,全部完成) 测定水的碱度(只采用含OH-、CO32-和HCO3-碱性离子的水样)时,以酚酞作指示剂时,主要滴定反应如下:()(pH=8.3时,全部完成)()(pH=8.3时,全部完成)再以甲基橙(或甲基红-亚甲基蓝)作指示剂,继续滴定时,主要滴定反应如下:()(全部完成) 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案