题目内容：
在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（ ）单项选择题
A、 提示作用
B、 强化作用
C、 示范作用
D、 总结作用
参考答案：
答案解析：
单项选择题：在一节课的时间内，学生可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（ ）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、 提示作用
B、 强化作用
C、 示范作用
D、 总结作用
单项选择题
A、 提示作用
B、 强化作用
C、 示范作用
D、 总结作用
=关 注公务员考 试 信 息 网"微信公众 号]行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（
=关 注公务员考 试 信 息 网"微信公众 号]行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（ ）判断题 对错
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数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于( )。多项选择题 A、自上而下的迁移B、自下而上的迁移C、正迁移D、负迁移E、水平迁移
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《中华人民共和国教师法》规定教师有以下哪些权利?（ ）多项选择题 A、参加专业学术团体B、指导学生的学习和发展C、按时获取工资报酬D、对学校教育教学提出意见和建议E、参加进修和其他方式的培训
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守恒指物体不论形态如何变化，其质量恒定不变。皮亚杰认为，儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是（ ）单项选择题 A、0-2岁B、2-7岁C、7-11岁D、11-15岁
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A地到B地的道路是下坡路。小周早上6︰00从A地出发匀速骑车前往B地，7︰00时到达两地正中间的C地。到达B地后，小周立即匀速骑车返回，在 10︰00时又途经C地。此后小周的速度在此前速度的基础上增加1米/秒，最后在11︰30回到A地。问A．B两地间的距离在以下哪个范围内（）A．40~50公里B．大于50公里C．小于30公里D．30~40公里