变式是指(  )使学生逐渐理解概念的真正含义。

变式是指(  )使学生逐渐理解概念的真正含义。单项选择题 A、本质特征、非本质特征都不变B、变换非本质特征,本质特征不变C、本质特征、非本质特征都变D、变换本质特征,非本质特征不变

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结束技能的运用,能够起到承上启下的启发作用。(  )

结束技能的运用,能够起到承上启下的启发作用。(  )判断题 对错

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看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为(  )。

看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能。这种现象被称为(  )。单项选择题 A、习惯B、定势C、功能固着D、定向

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排放易燃、易爆气体的管路上应设置()。

排放易燃、易爆气体的管路上应设置()。

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热水采暖干管伸缩器的坡度应与管道坡度(),当方形伸缩器垂直安装时,高位点应安装放气阀,低位点应安装泄水阀。

热水采暖干管伸缩器的坡度应与管道坡度(),当方形伸缩器垂直安装时,高位点应安装放气阀,低位点应安装泄水阀。A.反向B.一致C.大于D.小于

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