选择题:社会分配机制主要有初次分配、再分配、第三次分配三个层次。 下列选项中,属于第三次分配的是:

题目内容:
社会分配机制主要有初次分配、再分配、第三次分配三个层次。 下列选项中,属于第三次分配的是:

A.税收
B.社会保险
C.社会救助
D.市场机制
参考答案:
答案解析:

冰川,顾名思义,冰之河流也。不同的是,河流动如脱兔,冰川_____;河流一泻千里,冰川却只能往前蠕动。当然,二者也有相似之处;河流可以载舟也可以覆舟,冰川也是一样。河流或哗哗流淌,像在低吟;或翻腾咆哮,像在高歌。冰川有时会劈啪作响,像在_____;有时会震天怒吼,像在_____ 。依次填入划横线部分最恰当的一项是:

冰川,顾名思义,冰之河流也。不同的是,河流动如脱兔,冰川_____;河流一泻千里,冰川却只能往前蠕动。当然,二者也有相似之处;河流可以载舟也可以覆舟,冰川也是一样。河流或哗哗流淌,像在低吟;或翻腾咆哮,像在高歌。冰川有时会劈啪作响,像在_____;有时会震天怒吼,像在_____ 。依次填入划横线部分最恰当的一项是:A. 镇定自如 鼓掌欢呼 愤怒焦虑 B. 静若处子 自言自语 大声疾呼 C. 幼稚调皮 嬉戏玩耍 激愤抗议 D. 纯洁剔透 出声思考 激动欢呼

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中国近代洋务运动的关键人物是( )。

中国近代洋务运动的关键人物是( )。A.李鸿章、陈独秀 B.李鸿章、曾国藩 C.容闳、孙中山 D.光绪、袁世凯

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邓小平同:“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。”这个论断( )。

邓小平同:“贫穷不是社会主义,社会主义要消灭贫穷。”这个论断( )。A.指出了社会主义的根本任务 B.概括了社会主义建设的目标 C.明确了社会主义的发展方向 D.体现了社会主义本质的要求

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个体发展的差异性,同遗传素质的差异、环境和教育影响的差异有很大的关系,同时,也与个体在接受外界影响时所表现出的主观能动性的不同密切相关。相同年龄的个体,由于所处的客观条件和教育影响不同,在发展上会有某些差异;即使在客观条件和教育影响相同的情况下,也会出现某些差异性,这主要是由于个体的主观努力和主观态度的不同造成的。画横线部分的文字意在说明个体发展差异与下列哪种因素之间的关系

个体发展的差异性,同遗传素质的差异、环境和教育影响的差异有很大的关系,同时,也与个体在接受外界影响时所表现出的主观能动性的不同密切相关。相同年龄的个体,由于所处的客观条件和教育影响不同,在发展上会有某些差异;即使在客观条件和教育影响相同的情况下,也会出现某些差异性,这主要是由于个体的主观努力和主观态度的不同造成的。 画横线部分的文字意在说明个体发展差异与下列哪种因素之间的关系 A.年龄差异 B.遗传素质差异 C.环境和教育影响的差异 D.个体主观能动性的差异

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土地作为一个国家的生命线,在一个国家的经济发展中发挥着不可替代的基础性作用。 下列关于我国土地资源的说法,错误的一项是( )。

土地作为一个国家的生命线,在一个国家的经济发展中发挥着不可替代的基础性作用。 下列关于我国土地资源的说法,错误的一项是( )。 A.我国土地资源的特点是“一多三少”,即总量多,人均耕地少,高质量的耕地少,可开发 的耕地后备资源少 B.我国土地面积居世界第三位,但人均面积仅及世界人均的1/3 C.为了保护土地,国务院把每年的6月25日定为我国的土地日 D.我国地形复杂多样,地貌类型多。总的来说,平地多,山地少

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