新课程采用学生喜欢、熟悉的卡通、漫画、图片、表格等形式伴以相应的文字来呈现学习内容,并且知识()。

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数学课程的整体性与统一性的结合体现在学段安排的整体与统一、目标设置的整体与统一、内容领域的整体与统一

数学课程的整体性与统一性的结合体现在学段安排的整体与统一、目标设置的整体与统一、内容领域的整体与统一、( )。

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