选择题：“视频信息的加工”是“信息加工与表达”这一章第一节“信息的加工”中的内容。其中信息的加工主要从加工需求、文本、数据、图片、声音、视频、动画等方面，由浅入深地逐步

“视频信息的加工”是“信息加工与表达”这一章第一节“信息的加工”中的内容。其中信息的加工主要从加工需求、文本、数据、图片、声音、视频、动画等方面，由浅入深地逐步学习，前课时是为后课时做准备和铺垫。比如“图片信息的加工”和“声音信息的加工”正是为本课时“视频信息的加工”的素材做准备，而“声音信息的加工”也为教学环节做铺垫，同时“视频信息的加工”也为日后的“信息集成”做铺垫。

高一学生总体的性格活泼，又加上已经学习了“图片信息的加工”和“声音信息的加工”，对视频信息也有些粗略的认识。通过前几课的学习，学生对视觉和听觉方面的信息处理非常感兴趣，所以对视频信息加工有极强的求知欲。

教学对象：高中一年级学生

教学环境：多媒体网络教室

教学用时：1课时（45分钟）

依据上述材料，完成下列任务：

（1）描述本节课教学目标。

（2）确定本节课的教学重难点。

（3）说明本节课用到的教学方法。