选择题：为下面谱例的旋律编创乐段。要求：（1）将下面谱例改写为3／4拍的摇篮曲，可以弱起、转位、移调、改变时值。（8分）（2）为改写的摇篮曲标明合适的速度和表情记号。（

案例：唱歌课《同一首歌》。学生基本学会歌曲后，教师采用独唱、对唱、小组唱、全体齐唱等多种形式唱了一遍又一遍，但每遍都没有歌唱情感和歌唱技能上的任何提示和要求（如情绪、表情、速度、力度、音色、节奏等）。

下列旋律片段的作者是（　　）。

“有的老师认为，当学生对钢琴学习本身感兴趣时，其学习才是最佳的，父母或者老师等外部强加的教学是没有益处的。”该描述体现的哲学观是（　　）。

下面谱例所属乐种是（ ）。

歌剧《纽伦堡的名歌手》的创作者是（ ）。