题目内容：
一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质，是一把“双刃剑”。（）判断题
对
错
参考答案：
答案解析：
判断题：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质，是一把“双刃剑”。（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：判断题
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判断题
对
错
判断题
对
错
关于录用决策，不合适的陈述是（ ）。
关于录用决策，不合适的陈述是（ ）。
班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课，提高智力。（）
班级管理的终极目标是促进全班学生学好功课，提高智力。（）判断题 对错
孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。
孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。单项选择题 A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退
教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。
教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。单项选择题 A、自然学科B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学
由于看到鸟能飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理机制是（）
由于看到鸟能飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理机制是（）单项选择题 A、原型启发B、负向迁移C、功能固着D、定势思维