决定教育目的的因素是（　　）。单项选择题        A、生产力B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术

具有得天独厚水运条件的地区是（）A．北方地区B．青藏地区C．南方地区D．西北地区

学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）。多项选择题        A、互访B、民主评议C、家长会D、家长委员会E、校外指导

诊断性评价多半是在（）实施。单项选择题        A、教学过程中B、形成性评价之后C、形成性评价之前D、教学过程之后

智力技能形成的最高阶段是（）单项选择题        A、内部言语B、活动定向C、有声的外部言语D、无声的外部言语

课后评价时，专家型教师和新教师关注的焦点相同。 （　　）判断题        对错

卢梭在教育思想史上的最大贡献是（　　）。单项选择题        A、发现儿童论B、学科中心课程论C、建构主义教学理论D、社会再造主义课程论

从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（　　）。单项选择题        A、程序性课程B、练习性课程C、地方性课程D、实践性课程

小学生常见的情绪适应问题是（　　）。多项选择题        A、恐惧B、抑郁C、紧张D、情感冲动E、失眠

以下属于创造性思维的特征的是（　　）多项选择题        A、敏感性B、流畅性C、灵活性D、独创性E、发散性

在教材的编排上，要做到知识的内在逻辑与教学法要求的统一。（　　）判断题        对错

小学在劳动技术教育方面的要求是（　　）。多项选择题        A、熟练掌握劳动技术B、初步学会生活自理C、会使用简单的劳动工具D、养成爱劳动的习惯

片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。下列选项中，不利于克服这种消极现象的是（　　）。单项选择题        A、深化教育体制改革B、加大新一轮基础教育课程改革的力度C、加速开展素质教育，废止考试制度D、积极推进

小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（　　）。单项选择题        A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段

“不闻不若闻之，闻之不若见之”这句话反映的是（　　）。单项选择题        A、启发性原则B、直观性原则C、系统性原则D、巩固性原则

《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（　　）。单项选择题        A、巩固性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、循序渐进原则

马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是（）。单项选择题        A、理论联系实际B、做到因材施教C、实现教育机会均等D、教育与生产劳动相结合

人将出现在自己生活中的致命打击主动遗忘的防御机制被称为（）。单项选择题        A、否认B、压抑C、遗忘D、幻想

=关 注公务员考 试 信 息 网"微信公众 号]行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（　　）判断题        对错

提出需要层次的心理学学是（　　）单项选择题        A、桑代克B、奥苏伯尔C、马斯洛D、班杜拉