单选题:教育目标不是教学生如何执行别人为自己制定的_______,而是帮助他们了解规范应该如何形成,自己如何参与创造合理的社会规 题目分类:行政能力 题目类型:单选题 查看权限:VIP 题目内容: 教育目标不是教学生如何执行别人为自己制定的_______,而是帮助他们了解规范应该如何形成,自己如何参与创造合理的社会规范。换句话说,我们不应该教他们如何听话,而是教他们学会如何自己管理自己,如何_______不合理的社会规范,创造新的制度。填入画横线部分最恰当的一项是( )。 A.规则 遵守 B.规范 挑战 C.规范 调整 D.规则 打破 参考答案: 答案解析:
下列哪类人员可以录用为公务员( )。 下列哪类人员可以录用为公务员( )。A.曾因犯罪受过刑事处罚的 B.曾因工作失误被私营公司开除的 C.有法律规定不得录用公务员的其他情形的 D.曾被开除公职的 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
下列选项不属于代理商应具有的特点是( )。 下列选项不属于代理商应具有的特点是( )。A.代理商以促成交易或缔结交易为营业方式 B.代理商必须固定地从事受人之托促成交易或缔结交易活动 C.代理商是一种独立 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案
2005年,新增城镇、村庄建设用地分别占全年新增建设用地总量的比例相差( )。 2005年,新增城镇、村庄建设用地分别占全年新增建设用地总量的比例相差( )。A.3.81% B.38.12% C.11.56% D.7.31% 分类:行政能力 题型:单选题 查看答案