题目内容：
14.丙类谐振功放按晶体管是否进入饱和区分，可以分为 、 、 三种工作状态。
参考答案：
选择题：14.丙类谐振功放按晶体管是否进入饱和区分，可以分为 、 、 三种工作状态。
- 题目分类：-电子信息工程
- 题目类型：选择题
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加涅的教学理论认为教师的“教”才是获得学习结果的内因，学生的“学生只是外因，所以应“以教论学”。 A
加涅的教学理论认为教师的“教”才是获得学习结果的内因，学生的“学生只是外因，所以应“以教论学”。 A、正确B、错误
提出“观察是学习的一个主要来源”的心理学家是A、班杜拉B、诺伊C、斯金纳D、皮亚杰
提出“观察是学习的一个主要来源”的心理学家是A、班杜拉B、诺伊C、斯金纳D、皮亚杰
雇员培训活动的起点是( )。 A、 培训目标的确定B、 培训计划的确定C、 培训师资的选定D、
雇员培训活动的起点是( )。 A、 培训目标的确定B、 培训计划的确定C、 培训师资的选定D、 培训需求的确定
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发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展，必须坚定不移贯彻____的发展理念。A.创新、协调、绿色、开放、共享B.创造、协调、生态、开放、共享C.
打赢供给侧结构性改革这场硬仗，要从生产端入手，促进产能过剩有效化解，促进产业优化重组，降低企业成本，
打赢供给侧结构性改革这场硬仗，要从生产端入手，促进产能过剩有效化解，促进产业优化重组，降低企业成本，发展战略性新兴产业和现代服务业，增加公共产品和服务供给。简言