题目内容：
下面是某同学解方程的过程：求方程x（x-l）=x。解：x（x-1）=x，两边同时除以x得x=2。问题：
（1）该同学的解题过程哪一步错了?分析原因；（6分）
（2）针对该生的情况，请你设计一个教学片段，并说明教学意图；（9分）
（3）怎样防范这样的错误?（5分）
答案解析：
选择题：下面是某同学解方程的过程：求方程x（x-l）=x。解：x（x-1）=x，两边同时除以x得x=2。问题：（1）该同学的解题过程哪一步错了?分析原因；（6分）（2）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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