选择题:应用讨论法进行教学时下列哪项做法不恰当: A.讨论前教师要确定讨论的问题B.讨论以 10 人-15 题目分类:陕西中医药大学-护理教育学 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 应用讨论法进行教学时下列哪项做法不恰当: A.讨论前教师要确定讨论的问题B.讨论以 10 人-15 人一组比较合适C.讨论题应是具有争议或需要探索的问题D.教师要注意观察讨论情况E.讨论结束,教师要总结阐明观点 参考答案:
下列不属于现代教学方法的是() A PBL B 角色扮演法 C 自学指导法 D 目标教学法 E CA 下列不属于现代教学方法的是() A PBL B 角色扮演法 C 自学指导法 D 目标教学法 E CAI 分类:陕西中医药大学-护理教育学 题型:选择题 查看答案
7. 关于笔试的优点,不正确的是( )A 考核信度和效度较高 B.大批考生同时应试,费时少,效率高 7. 关于笔试的优点,不正确的是( )A 考核信度和效度较高 B.大批考生同时应试,费时少,效率高 C.教室便于掌握评分标准 D.考生无法凭猜测得分 E.考生心 分类:陕西中医药大学-护理教育学 题型:选择题 查看答案
椎间盘的特点是( ) A.构成椎间孔前界的一部分 B.构成原始的软骨连结 C.使脊柱发生原始的和继发 椎间盘的特点是( ) A.构成椎间孔前界的一部分 B.构成原始的软骨连结 C.使脊柱发生原始的和继发的弯曲 D.在老年由于水分消耗而更易破裂 E.大约占新生儿脊 分类:陕西中医药大学-护理教育学 题型:选择题 查看答案
偏瘫患者独立从椅子或轮椅上站起时,错误的是 ( ) A、椅面应柔软 B、椅子应结实、牢固 C、有扶手 偏瘫患者独立从椅子或轮椅上站起时,错误的是 ( ) A、椅面应柔软 B、椅子应结实、牢固 C、有扶手的椅子比较有理想有利于站起时的支撑 D、轮椅应制动,脚踏板向 分类:陕西中医药大学-护理教育学 题型:选择题 查看答案