对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为()。

对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为()。单项选择题 A、元认知知识B、元认知能力C、元认知控制D、元认知计划

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一位教师兴致勃勃地走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像,引起课堂上一阵骚动。下列处理方式,最恰当的一项是()。

一位教师兴致勃勃地走进教室,突然发现黑板上画了一幅自己的画像,引起课堂上一阵骚动。下列处理方式,最恰当的一项是()。单项选择题 A、不予理睬,擦掉画,开始上课B、平静而真诚地说:“画得多好啊,确实像我,希望这位同学以后为班上做

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教师要努力创造条件,让学习者充分发挥主观能动性,()地学习,并将所学的知识运用于实际,在学习过程中不断实现自我超越。

教师要努力创造条件,让学习者充分发挥主观能动性,()地学习,并将所学的知识运用于实际,在学习过程中不断实现自我超越。多项选择题 A、主动B、被动C、有见地D、自由

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下列关于甲状腺功能亢进症的叙述,正确的是()

下列关于甲状腺功能亢进症的叙述,正确的是()A.T4、T3均增高时,才能诊断B.T4、T3均降低时,才能诊断C.仅有T3增高即可诊断D.T3增高时,T4则降低E.以上均非

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