题目内容：
课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互协调。A．教师、学生、课堂情境
B．班风、纪律、学生
C．教师、教学设备、学生
D．教师、学生、纪律
参考答案：
单选：课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互协调。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：单选
- 查看权限：VIP
A．教师、学生、课堂情境
B．班风、纪律、学生
C．教师、教学设备、学生
D．教师、学生、纪律
A．教师、学生、课堂情境
B．班风、纪律、学生
C．教师、教学设备、学生
D．教师、学生、纪律
明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）
明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出贡献的是（）单项选择题 A、康德B、裴斯泰洛齐C、洛克D、夸美纽斯
现代学生管理的主要内容包括（）
现代学生管理的主要内容包括（）多项选择题 A、德育管理???B、学习指导???C、常规管理D、常能训练???E、环境管理
教育目的是教育方针的政策性表达，具有政策的规定性，在一定时期内具有必须贯彻的强制性。（）
教育目的是教育方针的政策性表达，具有政策的规定性，在一定时期内具有必须贯彻的强制性。（）判断题 对错
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人的学习主要通过（）。单项选择题 A、视觉B、听觉C、嗅觉D、触觉