单项选择题：“教师能做的，教务处不做；学生能做的，教师不做”体现了班级管理的（　　）原则。

下面关于桨叶的挥舞调节说法正确的是（）A．A.桨叶角的大小随桨叶挥舞角的改变而变化的这一特点，称为桨叶的上反效应。B.直升机的旋翼的桨叶上挥时，变距拉杆拉住变距摇臂使桨叶角增大。C.直升机的旋翼的桨叶下挥时，变距拉杆顶住变距摇臂使桨叶角增大。

（　　）是一种常用的评价策略。其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。单项选择题 A、观察B、案卷分析C、情感评价D、测验

“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（　　）。单项选择题 A、《学记》B、《论语》C、《尚书》D、《孟子》

（　　）能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而具有很大的偶然性和随机性。单项选择题 A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、潜在课程

认知—结构学习论在教学中主张（　　）。单项选择题 A、探究法B、班级授课制C、发现法D、讨论法