迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理,这一理论的代表人物是(  )。

迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理,这一理论的代表人物是(  )。单项选择题 A、桑代克B、苛勒C、奥苏伯尔D、贾德

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主张“教育即生活”,强调教法与教材的统一,注重“从做中学”的教育家是(  )。

主张“教育即生活”,强调教法与教材的统一,注重“从做中学”的教育家是(  )。单项选择题 A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、洛克

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限制类和禁止类的外商投资项目,都不是允许类的外商投资项目,但是鼓励类的外商投资项目,是属于允许类的外商投资项目的。(  )

限制类和禁止类的外商投资项目,都不是允许类的外商投资项目,但是鼓励类的外商投资项目,是属于允许类的外商投资项目的。(  )A.正确B.错误

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愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。(  )

愉快教学法是上海特级教师倪谷音首先倡导的。(  )判断题 对错

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引起副溶血性弧菌的主要食品是()。

引起副溶血性弧菌的主要食品是()。A.谷类B.豆类C.肉类D.海产品E.奶类

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