选择题:《归去来兮辞》第二三段田园乐趣。1.题目:《归去来兮辞》2.内容:归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
  • 查看权限:VIP
题目内容:

《归去来兮辞》第二三段田园乐趣。

1.题目:《归去来兮辞》

2.内容:

归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。

归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。

已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑?

3.基本要求:

(1)带领学生朗读理解第一段;

(2)理解作者归隐的原因;

(3)体会作者不与黑暗社会同流合污、辞官归隐的情怀。

答案解析:

试讲题目:《故都的秋》 秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上

试讲题目:《故都的秋》 秋天,无论在什么地方的秋天,总是好的;可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这 “秋”

查看答案

题目:阅读教学试讲 2.内容: Before long,my nephew and his friends graduated from their unive

题目:阅读教学试讲 2.内容: Before long,my nephew and his friends graduated from their university. After that, t

查看答案

题目:Body Language 2.内容: Yesterday, another student and I, representing our univer

题目:Body Language 2.内容: Yesterday, another student and I, representing our university's student assoc

查看答案

1.题目:Adverbial clause of result 2.内容: In fact, his English in one of these artic

1.题目:Adverbial clause of result 2.内容: In fact, his English in one of these articles was so good that

查看答案

1.题目:高中《俄罗斯舞曲》2.内容:3.基本要求:(1)试讲在10分钟之内完成;(2)教学过程中教师需要讲授芭蕾舞剧相关知识;(3)教学过程中体现师生互动。

1.题目:高中《俄罗斯舞曲》2.内容:3.基本要求:(1)试讲在10分钟之内完成;(2)教学过程中教师需要讲授芭蕾舞剧相关知识;(3)教学过程中体现师生互动。

查看答案