题目内容：
19世纪初，德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（ ）的教学过程四阶段说。多项选择题
A、“明了”
B、“预备”
C、“联想”
D、“系统”
参考答案：
答案解析：
多项选择题：19世纪初，德国教育家赫尔巴特根据对兴趣和注意的分析，提出了（ ）的教学过程四阶段说。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：多项选择题
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多项选择题
A、“明了”
B、“预备”
C、“联想”
D、“系统”
多项选择题
A、“明了”
B、“预备”
C、“联想”
D、“系统”
学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难有延时价值。
学校教育对个体发展的影响具有即时价值但难有延时价值。判断题 对错
在归因理论中，属于内在的、稳定的因素是（ ）
在归因理论中，属于内在的、稳定的因素是（ ）单项选择题 A、能力 B、努力 C、运气 D、任务难度
按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。（ ）
按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符合与环境相互作用的能力称为认知策略。（ ）判断题 对错
城市重大危险源信息管理系统的目标主要包括（ ）。
城市重大危险源信息管理系统的目标主要包括（ ）。
（ ）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。
（ ）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。单项选择题 A、选择题B、是非题C、论文题D、填空题