题目内容：
认知行为矫正技术强调求助者必须（ ）。
A．打破行为的刻板定势 B．注意到他人行为的影响力
C．巩固行为的固有顺序
D．注意到自己的感受和行为
参考答案：
答案解析：
多选题：认知行为矫正技术强调求助者必须（ ）。
- 题目分类：职业道德和理论知识
- 题目类型：多选题
- 查看权限：VIP
B．注意到他人行为的影响力
C．巩固行为的固有顺序
D．注意到自己的感受和行为
B．注意到他人行为的影响力
C．巩固行为的固有顺序
D．注意到自己的感受和行为
中年人与朋友之间关系的特点表现为（ ）。
中年人与朋友之间关系的特点表现为（ ）。A．中年人朋友的数量要多于青年期 B．中年人朋友的数量要少于青年期 C．朋友之间的亲密程度要高于青年期 D．朋友之间的
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从社会文化学的角度看，心理异常是（ ）。A．行为对某一文化习俗的偏离 B．行为对各种文化习俗的偏离 C．缺乏社会文化习俗基本概念 D．缺乏对社会文化习俗的理解
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“最近发展区”理论的提出者是（ ）。A．孔子 B．柏拉图 C．夸美纽斯 D．维果斯基
打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是（ ）。
打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是（ ）。A．学科课程 B．活动课程 C．结构课程 D．综合课程
由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动获取知识的方法叫（ ）。
由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动获取知识的方法叫（ ）。A．讲授法 B．谈话法 C．讨论法 D．自然学法