题目内容：
已知二次函数y=ax2+bx-3的图象经过点A(2，-3)，B(-1，0)。求二次函数的解析式。 参考答案：
答案解析：
简答题：已知二次函数y=ax2+bx-3的图象经过点A(2，-3)，B(-1，0)。求二次函数的解析式。
- 题目分类：中学数学
- 题目类型：简答题
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“捧着一颗心来，不带半根草去”这句名言出自（ ）。
“捧着一颗心来，不带半根草去”这句名言出自（ ）。 A．陶行知 B．蔡元培 C．徐特立 D．陈鹤琴
若函数ƒ(x)是定义在R上的偶函数，在(-∞，0]上是减函数，且ƒ(2)=0，则使得ƒ(x)<0的x的取值范围是（ ）
若函数ƒ(x)是定义在R上的偶函数，在(-∞，0]上是减函数，且ƒ(2)=0，则使得ƒ(x)<0的x的取值范围是（ ）。 A．(-∞，2) B．(2，+∞)
如图，△ABC内接于⊙O，若∠OAB=30º，则∠C的大小为（ ）。
如图，△ABC内接于⊙O，若∠OAB=30º，则∠C的大小为（ ）。 A．300 B．450 C．600 D．900
2011年新春伊始，新一轮对口援疆正式拉开帷幕。19省市对口援疆资金规模超过100亿元，中央投入资金规模还将数倍于对口援
2011年新春伊始，新一轮对口援疆正式拉开帷幕。19省市对口援疆资金规模超过100亿元，中央投入资金规模还将数倍于对口援疆资金规模。加大援疆资金投入规模（ ）
在原型内化阶段。对学生言语培养的重点应放在（ ）上。
在原型内化阶段。对学生言语培养的重点应放在（ ）上。A．考查言语的动作效应 B．使学生了解动作本身 C．巩固学生对动作的认知 D．使学生学会利用言语来标志练习