“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是(  )。

“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是(  )。单项选择题 A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法

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某小学根据学生的学习成绩给他们发不同颜色的校服。年级前60名学生穿红色校服,其他学生穿蓝色校服。该校的做法( )。

某小学根据学生的学习成绩给他们发不同颜色的校服。年级前60名学生穿红色校服,其他学生穿蓝色校服。该校的做法( )。单项选择题 A、正确.便于分层教学B、正确,利于激励学生C、不正确.不能促进学生个性发展D、不正确,不能平等对待

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学校的非正式群体对于实现教学目标只有消极作用。(  )

学校的非正式群体对于实现教学目标只有消极作用。(  )判断题 对错

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下面这首古代诗歌的作者是(  )。 松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。

下面这首古代诗歌的作者是(  )。 松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。单项选择题 A、白居易B、贾岛C、欧阳修D、袁枚

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