题目内容：
学习期待是动态的，诱因是静态的，所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。（ ）判断题
对
错
参考答案：
答案解析：
判断题：学习期待是动态的，诱因是静态的，所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。（ ）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：判断题
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判断题
对
错
判断题
对
错
课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法具有时代性。（ ）
课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法具有时代性。（ ）判断题 对错
我国古代四大发明对人类的文明与进步产生了巨大影响。其中，在促进不同地区的文化交流中最先发挥作用的是（ ）。
我国古代四大发明对人类的文明与进步产生了巨大影响。其中，在促进不同地区的文化交流中最先发挥作用的是（ ）。
17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（ ）
17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（ ）判断题 对错
耶基斯－多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是（ ）
耶基斯－多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是（ ）单项选择题 A、中等偏低的强度B、中等强度C、中等偏高的强度D、越高越好
课的类型是由（ ）课的种类。
课的类型是由（ ）课的种类。单项选择题 A、教师备课时决定的B、教学的任务决定的C、学生的学习过程决定D、教学的阶段性决定的