选择题:材料:电视剧《琅琊榜》情节跌宕起伏,描述了诸多个性鲜明的人物形象,其中讲到了靖王一直坚信大皇兄与赤焰军是被冤枉的,因此被皇帝冷落了十二年。但无论面对怎样的不公与

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题目内容:

材料:

电视剧《琅琊榜》情节跌宕起伏,描述了诸多个性鲜明的人物形象,其中讲到了靖王一直坚信大皇兄与赤焰军是被冤枉的,因此被皇帝冷落了十二年。但无论面对怎样的不公与薄待,他也不愿软下脊背向皇帝屈膝请罪,只是默默地接受一道道的诏命,奔波于各个战场之间,沉稳、踏实、努力,最终登上皇位,为兄洗冤,为友平反;蒙挚作为禁军大统领,是大梁第一高手,琅琊榜第二高手,与好友直言直语,为帮梅长苏平反,赴汤蹈火、义无反顾;言豫津为琅琊公子榜第十,为人风趣好乐,洒脱不羁,善于交际,是萧景睿最好的朋友,同时也是纪王的忘年交,与梅长苏、霓凰郡主等人相交甚好。

宁铃铃同学平时多愁善感,在看剧的过程中,每每看到赤焰军被陷害、霓凰郡主与梅长苏分别、庭生被冷落等场景时。就不禁潸然泪下。

问题:

(1)请分析宁铃铃同学及剧中人物靖王、蒙挚、言豫津的气质类型。

(2)针对不同的气质类型,教师应如何帮助学生发展

答案解析:

简述中学生意志发展的特点。

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材料:升国旗仪式后,少先队部下发了为残疾儿童献爱心的倡议。回教室途中,班主任刘老师听到本班有位同学在嘀咕:“献爱心,献爱心,想必又要我们捐款了。”一旁的几位同学

材料:升国旗仪式后,少先队部下发了为残疾儿童献爱心的倡议。回教室途中,班主任刘老师听到本班有位同学在嘀咕:“献爱心,献爱心,想必又要我们捐款了。”一旁的几位同学也在低声议论着。下午的班队课上,刘老师组

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把课程分为必修课和选修课的依据是()。

把课程分为必修课和选修课的依据是()。

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“使初等教育免费并成为义务性质,使各种形式的中等教育普遍设立,并对一切人开放,使高等教育根据个人成绩对一切人平等开放.保证人人遵守法定的入学义务。”这句话反映出

“使初等教育免费并成为义务性质,使各种形式的中等教育普遍设立,并对一切人开放,使高等教育根据个人成绩对一切人平等开放.保证人人遵守法定的入学义务。”这句话反映出()是当前教育的发展诉求。

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注视发光的灯泡几秒钟.再闭上眼睛,就会在眼前的黑色背景上产生与灯泡相似的光亮。这种现象是()。

注视发光的灯泡几秒钟.再闭上眼睛,就会在眼前的黑色背景上产生与灯泡相似的光亮。这种现象是()。

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