题目内容：
下列哪种理论可以解释前摄抑制现象？（ ）
A.痕迹衰退说
B.动机说
C.同化说
D.干扰说
参考答案：
答案解析：
选择题：下列哪种理论可以解释前摄抑制现象？（ ）
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 查看权限：VIP
一个性格外向的大学生。他不仅在家庭中非常活跃，而且在班级活动中也表现出积极主动的一面，在老师面前同样也能自然地表现自己，不仅大学四年如此，即使毕业若干年再相逢，
一个性格外向的大学生。他不仅在家庭中非常活跃，而且在班级活动中也表现出积极主动的一面，在老师面前同样也能自然地表现自己，不仅大学四年如此，即使毕业若干年再相逢，这个特质依旧不变。这体现出人格特征的()
把圆周率“3．1415926535……”编成顺口溜“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾……”。这运用的是记忆术中的（ ）
把圆周率“3．1415926535……”编成顺口溜“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾……”。这运用的是记忆术中的（ ）
弗洛伊德的人格发展理论认为，人格结构中最基本的层次是（ ）
弗洛伊德的人格发展理论认为，人格结构中最基本的层次是（ ）
在实施素质教育的今天对学生不能进行惩罚。
在实施素质教育的今天对学生不能进行惩罚。
教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展离不开教育，这表明教育具有()。
教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展离不开教育，这表明教育具有()。