单项选择题：一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条，上面工工整整地写着：“老师，你以为当老师就可以压制学生吗?你高昂着头，铁青着脸

题目分类：教师考试真题
题目类型：单项选择题
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题目内容：

一位教师走上讲台，发现讲桌上放着一张字条，上面工工整整地写着：“老师，你以为当老师就可以压制学生吗?你高昂着头，铁青着脸，像个活阎王，但是有谁能服你呢?”落款是“让你最讨厌，等待你处罚的学生”。下列处理方式最恰当的一项是（　　）。
单项选择题
A、向学生诉苦
B、稍作停顿，批评训斥学生
C、不予理睬，继续课堂教学
D、在班上宣读字条内容，并检讨自己平时工作方法的粗暴，感谢这位同学给自己敲了警钟

参考答案：

答案解析：

我国学校教学的基本组织形式是[　　]

我国学校教学的基本组织形式是[　　]单项选择题 A、分组教学B、复式教学C、班级授课D、个别教学

分类：教师考试真题题型：单项选择题

态度可以影响某些行为的出现，有什么态度就有什么行为。（　　）

态度可以影响某些行为的出现，有什么态度就有什么行为。（　　）判断题对错

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现代教育发展的根本动因是（　　）。

现代教育发展的根本动因是（　　）。单项选择题 A、科技进步B、生产发展水平C、政治需要D、产业革命

分类：教师考试真题题型：单项选择题

李老师工作很认真．仔细学习了新课程标准，由于学校说注重以学生为主的教学方式，在上课过程中李老师让学生自由讨论．课堂气氛好

李老师工作很认真．仔细学习了新课程标准，由于学校说注重以学生为主的教学方式，在上课过程中李老师让学生自由讨论．课堂气氛好，同学们上他的课都很开心。但是在旁听课的老师说李老师授课内容知识性不够，没有效果。李老师的课堂中不存在的问题是( )。单

分类：教师考试真题题型：单项选择题

建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括（　　）。

建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括（　　）。单项选择题 A、一般性发展目标B、学科学习目标C、学科学习目标和一般性发展目标D、情感目标

分类：教师考试真题题型：单项选择题