选择题：简述在增进讲授效果的措施中,保持学生注意力的方法。

护理教育是指为护理学科培养具有宽厚的_________、_________、护理学等知识，并能为人类健康服务的专业人才的活动。

教学方法及学习实践以及学习的有效性属于课程设置的( )A.指导阶段 B.形成阶段 C.功能阶段 D.评价阶段

桑代克的学习理论中应用律是指任何刺激与反应之间的联结，通过应用或练习则可使之______。

组织管理能力

影响临床学习环境的最主要因素是( )A.病房护士长 B.临床护理教师 C.病人／服务对象 D.其它专业人员