因不可抗力造成合同解除的,当事人不承担责任。 ( )

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结合教育教学实际,举例说明如何加强对学生创造性思维品质的培养。

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物权的追及力会因善意取得而受阻。 ( )

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辟邪说,难壬人,不为拒谏。 壬:

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“教学与发展”理论的倡导者是 A.赞科夫B.皮亚杰C.布鲁纳D.根舍因

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