确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的(  )。

确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的(  )。单项选择题 A、观察力B、记忆力C、兴趣、爱好D、想象力

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根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为(  )

根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为(  )单项选择题 A、社会动机与个人动机B、工作动机与提高动机C、高尚动机与低级动机D、交往动机与荣誉动机

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学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师,自己决定活动结果呈现的形式,指导教师只对其进行必要的指导,不包揽学生的活动

学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师,自己决定活动结果呈现的形式,指导教师只对其进行必要的指导,不包揽学生的活动。这体现了综合实践活动的(  )。单项选择题 A、实践性B、开放性C、自主性D、生成性

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当学生表现出一次正确行为时,就表示他已确实学到了该种行为。 (  )

当学生表现出一次正确行为时,就表示他已确实学到了该种行为。 (  )判断题 对错

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用压板夹紧工件时,螺栓应尽量()工件;压板的数目一般不少于()块。

用压板夹紧工件时,螺栓应尽量()工件;压板的数目一般不少于()块。

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