简答题:创设教学情境,使知识融入情境当中,有利于学生真正的理解知识、掌握知识,能够运用知识去解决真实情境中的问题。请结合实例谈谈 题目分类:学科知识与教学能力 题目类型:简答题 查看权限:VIP 题目内容: 创设教学情境,使知识融入情境当中,有利于学生真正的理解知识、掌握知识,能够运用知识去解决真实情境中的问题。请结合实例谈谈如何设置教学情境。 参考答案: 答案解析:
下列( )不属于本办法规定的保修范围。 下列( )不属于本办法规定的保修范围。A.因使用不当造成的质量缺陷 B.不可抗力造成的质量缺陷 C.因第三方造成的质量缺陷 D.因施工不当造成的质量缺陷 分类:学科知识与教学能力 题型:简答题 查看答案
应如何处理?( ) 应如何处理?( )A.选用的原材料要符合有关标准规定的技术要求,要严格控制配合比和水灰比 B.要充分搅拌,使混凝土拌合物均匀,并且有尽量高的流动性 C.注意浇 分类:学科知识与教学能力 题型:简答题 查看答案
对结构声隔声最有效的措施是以( )材料作为楼板面层,直接减弱撞击能量。 对结构声隔声最有效的措施是以( )材料作为楼板面层,直接减弱撞击能量。A.单一 B.弹性 C.防水 D.轻型 分类:学科知识与教学能力 题型:简答题 查看答案
( )是指债权人对于债务人或第三人提供的、不转移占有而作为债务履行担保的财产,在债务人不履行债务或发生当事人约定的情形 ( )是指债权人对于债务人或第三人提供的、不转移占有而作为债务履行担保的财产,在债务人不履行债务或发生当事人约定的情形时,可就该财产折价或者就拍卖、变卖该财产 分类:学科知识与教学能力 题型:简答题 查看答案