选择题:材料:李芳是一个酷爱流行音乐的高中生,期中考试前的两个星期才开始学习,一边学习一边听MP3,美其名日“自我放松”。她暗自发誓要考出好成绩,至于好到什么程度就没想

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

材料:

李芳是一个酷爱流行音乐的高中生,期中考试前的两个星期才开始学习,一边学习一边听MP3,美其名日“自我放松”。她暗自发誓要考出好成绩,至于好到什么程度就没想太多了。她认为复习文科科目只要死记硬背就可以了,但数学、物理就很麻烦了。她觉得自己缺乏学习数学的能力。不愿意在上面花费太多的时间,遇到自己不会解的题目,也不好意思去问老师和同学,害怕被人笑话。最后,她的成绩非常糟糕,尤其是数学,她很失望,一说起学习就头疼,觉得自己再也不可能学好数学了。

问题:

(1)请用心理学原理分析李芳学习中出现这些问题的原因。

(2)如果你是老师,可以给李芳提出哪些学习建议?

答案解析:

性格的意志特征是指个体自觉地确定目标,调节和支配行为,从而达到目标的性格特征。

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我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()。

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在学习观上强调学习的主动构建性、社会互动性和情境性的心理学流派是()。

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()是学校文化的核心和灵魂,是学校组织发展的精神动力。

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提出了“社会即学校”“教学做合一”等著名口号的教育家是()。

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