2.根据“给定资料4”中的有关内容,谈谈对文中“困境中的不绝希望”这一表述的理解。(10分)  要求:准确、简明。不超过150字。1.在城里

2.根据“给定资料4”中的有关内容,谈谈对文中“困境中的不绝希望”这一表述的理解。(10分)  要求:准确、简明。不超过150字。1.在城里公立小学开学的9月1日,张老师的打工子弟学校也开学了,在垃圾场边的平房里,18名学生走进了简陋的教室。同是小学教师出身的李某夫妇创办的“行知打工子弟学校”,则在一片荒芜的菜地里迎来了求学的孩子们。最早的一批打工子弟学校就这样在有志之士的努力下艰难地生存了下来。

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在CAS系统中将业务品种、会计科目和利率代码建立一定的相互校验关系,柜员提交放款交易后,系统按照相互校验关系自动判断下述三要素的正确性。()

在CAS系统中将业务品种、会计科目和利率代码建立一定的相互校验关系,柜员提交放款交易后,系统按照相互校验关系自动判断下述三要素的正确性。()A.贷款放款日、到期日必须与利率代码的启用日期、适用期限相适应B.业务品种、利率代码必须匹配C.利率浮动方式、浮动周期必须与执行利率、基准利率相适应D.本外币贷款采用浮动利率的,超期期间的浮动周期默认与正常期间浮动周期相同

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下列片段中,“不”念阳平的有()

下列片段中,“不”念阳平的有()A.不说B.不好C.不错D.差不多E.不怕

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下列描述中正确的是(  )。

下列描述中正确的是(  )。 A.为了建立一个关系,首先要构造数据的逻辑关系B.表示关系的二维表中各元组的每一个分量还可以分成若干数据项C.一个关系的属性名表称为关系模式D.一个关系可以包括多个二维表

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