单项选择题：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是( )。

题目内容：
儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是( )。
单项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、归属学习
参考答案：
答案解析：

作者、作品及作品中人物不相配的一项是（　　）。

作者、作品及作品中人物不相配的一项是（　　）。单项选择题 A、鲁迅，《为了忘却的记念》，刘和珍B、曹禺，《雷雨》，鲁大海C、奥斯特洛夫斯基，《钢铁是怎样炼成的》，保尔·柯察金D、罗贯中，《促织》，成名

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（737-800）襟翼／缝翼电子组件（FSEU）提供（）。

（737-800）襟翼／缝翼电子组件（FSEU）提供（）。A．前缘装置不正确位置及缝翼2－7号的偏斜监控B．后缘襟翼不对称保护C．前缘装置或后缘襟翼非指令移动的保护D．以上都对

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多种感官参与学习能有效地增强记忆。（　　）

多种感官参与学习能有效地增强记忆。（　　）判断题 对错

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柯尔伯格关于道德判断的三水平包括( )。

柯尔伯格关于道德判断的三水平包括( )。多项选择题 A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、相对功利水平E、普通伦理取向水平

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教师在教学生掌握科学概念时，一般多采用“变式”，其主要是（　　）。

教师在教学生掌握科学概念时，一般多采用“变式”，其主要是（　　）。单项选择题 A、丰富想象B、激发兴趣C、引起注意D、区分本质特征与非本质特征

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