题目内容：
学生将苹果、梨、桃等归纳为“水果”，这样的学习属于（ ）。
A．符号学习 B．连锁学习
C．概念学习
D．辨别学习
参考答案：
答案解析：
单选题：学生将苹果、梨、桃等归纳为“水果”，这样的学习属于（ ）。
- 题目分类：小学教育心理学
- 题目类型：单选题
- 查看权限：VIP
B．连锁学习
C．概念学习
D．辨别学习
B．连锁学习
C．概念学习
D．辨别学习
影响教师课堂管理的情境因素是（ ）。
影响教师课堂管理的情境因素是（ ）。A．班级规模 B．班级性质 C．班级类型 D．班级特征
在操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互十扰减少，多余动作却有所增加。 （ ）
在操作技能形成的整合阶段，各动作成分间的相互十扰减少，多余动作却有所增加。 （ ）
群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括（ ）。
群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括（ ）。A．成文的正式规范 B．口头约定的规范 C．约定俗成的规范 D．不成文的非正式规范 E．潜意识遵循的规范
学与教的过程中有意传递的主要信息部分是（ ）。
学与教的过程中有意传递的主要信息部分是（ ）。A．教学媒体 B．教师 C．教学内容 D．教学方法
基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是（ ）。
基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是（ ）。A．形成性评价 B．总结性评价 C．常模参照评价 D．标准参照评价