多选题：某以互动模式开展的小组工作已经进入到第3次小组活动，社会工作者发现组员小丁很内向，活动中很少说话。这时，社会工作者可以（

题目内容：
某以互动模式开展的小组工作已经进入到第3次小组活动，社会工作者发现组员小丁很内向，活动中很少说话。这时，社会工作者可以（）。 A．投以鼓励的目光，等他获得勇气后再请他发言
B．直接给他一个问题，询问他的意见，等他回答
C．关注他，若他正在倾听其他组员的发言，暂时不要去打扰他
D．鼓励其他组员积极发言，无论他们说什么都给予肯定
E．设计一个体验活动，请每名组员分享感受
参考答案：
答案解析：

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学校社会工作者小林发现高三学生面临很大的高考压力，计划开展一系列服务。小林的下列做法中，能突出体现社会工作者支持者角色的是（　　）。 A．呼吁教育部门优化考试方

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某民用建筑工程某房间内布置了3个检测点，分别测得的甲醛浓度检测结果为0.09mg/m3、0.04mg/m3、0.1lmg/m3，则该房间最终检测结果为（　　）m

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小红的父亲脾气暴躁。经常殴打妻子，导致妻子多次住院治疗，甚至有生命危险。每当暴力事件发生时，小红只能用大哭大闹甚至自我伤害的方式来吸引父亲的注意力，以期让父亲停

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小强因为与父母发生争吵，主动打电话寻求社会工作者小王的帮助。小王为了与小强进行初次面谈，需要做的准备工作包括（　　）。 A．向小强父母了解小强的情况 B．向小强

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：多选题
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社会工作者运用理性情绪治疗模式开展小组工作，以回应社区服刑人员不服判决的问题。 在小组活动中，社会工作者正确运用非理性信念检查技巧的做法是（　　）。 A．对有

分类：社会工作综合能力(中级)  题型：多选题
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