选择题:如何认识坚持公有制经济的含义和公有制经济主体地位的体现? 题目分类:南阳师范学院-中国特色社会主义理论1 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 如何认识坚持公有制经济的含义和公有制经济主体地位的体现? 参考答案:
[单选题,25分] 若a,b为两个向量,则2(a+b)-3(a-b)=A.5a-bB.-a-bC.5 [单选题,25分] 若a,b为两个向量,则2(a+b)-3(a-b)=A.5a-bB.-a-bC.5a+5bD.-a+5b 分类:南阳师范学院-中国特色社会主义理论1 题型:选择题 查看答案
【单选题】中共在指导思想上完成拨乱反正历史任务的标志是A十一届三中全会召开B平反冤假错案工作完成C《 【单选题】中共在指导思想上完成拨乱反正历史任务的标志是A十一届三中全会召开B平反冤假错案工作完成C《关于建国以来党的若干历史问题的决议》通过D社会主义初级阶段基 分类:南阳师范学院-中国特色社会主义理论1 题型:选择题 查看答案
从十一届三中全会开始,全党对建设有中国特色社会主义的基本理论和基本实践的形成共同认识。(A)对(B) 从十一届三中全会开始,全党对建设有中国特色社会主义的基本理论和基本实践的形成共同认识。(A)对(B)错 分类:南阳师范学院-中国特色社会主义理论1 题型:选择题 查看答案
单选题】在1956年1月召开的知识分子问题会议上,周恩来对知识分子阶级属性的表述是A社会中间派B民族 单选题】在1956年1月召开的知识分子问题会议上,周恩来对知识分子阶级属性的表述是A社会中间派B民族资产阶级C小资产阶级D知识分子的绝大部分已经是工人阶级的一部 分类:南阳师范学院-中国特色社会主义理论1 题型:选择题 查看答案