选择题:整合教育观认为,学前儿童语言教育内容的整合,主要是( )有效的结合。(A)社会知识、认知知识和语言知 题目分类:南阳师范学院-学前儿童语言教育 题目类型:选择题 查看权限:VIP 题目内容: 整合教育观认为,学前儿童语言教育内容的整合,主要是( )有效的结合。 (A) 社会知识、认知知识和语言知识 (B) 社会知识、学科知识和语言知识 (C) 社会知识、认知知识和学科知识 (D) 学科知识、认知知识和语言知识 参考答案:
世界上第一本工业心理专著《心理学与工作效率》的作者是( )(A)冯特(B)闵斯特伯格(C)斯科 世界上第一本工业心理专著《心理学与工作效率》的作者是( )(A)冯特(B)闵斯特伯格(C)斯科特(D)梅奥 分类:南阳师范学院-学前儿童语言教育 题型:选择题 查看答案
作曲家门德尔松生于德国,代表作有《仲夏夜之梦》序曲、交响曲《苏格兰》、歌曲《乘着歌声的翅膀》和《母亲 作曲家门德尔松生于德国,代表作有《仲夏夜之梦》序曲、交响曲《苏格兰》、歌曲《乘着歌声的翅膀》和《母亲教我的歌》。(A)对(B)错 分类:南阳师范学院-学前儿童语言教育 题型:选择题 查看答案
毛泽东从1965年开始探索中国社会主义建设规律的过程,同中国特色社会主义理论体系形成,这两者在时代背 毛泽东从1965年开始探索中国社会主义建设规律的过程,同中国特色社会主义理论体系形成,这两者在时代背景、历史和现实根据以及理论基础方面,在社会主义观的具体内容方 分类:南阳师范学院-学前儿童语言教育 题型:选择题 查看答案
教育哲学是用哲学的观点和方法研究( )的一门应用学科。(A)教育具体问题(B)教育一般问题(C)教育 教育哲学是用哲学的观点和方法研究( )的一门应用学科。(A)教育具体问题(B)教育一般问题(C)教育理论问题(D)教育方法问题 分类:南阳师范学院-学前儿童语言教育 题型:选择题 查看答案