工具的内容效度多由有关专家委员会进行评议,专家人数最多不超过A.5人 B.8人 C.10人 D.12人

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简述减少抽样误差的方法。

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简述阅读文献时可以采用的阅读策略。

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下列资料收集方法在护理研究中最常用的是A.问卷调查法 B.访谈法 C.观察法 D.测量法

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临床教师的教育者与护理实践者的角色是A.重叠的 B.分开的 C.冲突的 D.有时重叠的,有时分开的

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