提出()是科学研究或科学认识的首要的、具有战略意义的一步

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只要依靠科技进步就能限制或消除科技应用可能带来的负效应。

只要依靠科技进步就能限制或消除科技应用可能带来的负效应。

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()是技术本质的具体表现形态,这些要素可概括为经验形态的技术要素、实体形态技术的要素和知识形态的技术要素。

()是技术本质的具体表现形态,这些要素可概括为经验形态的技术要素、实体形态技术的要素和知识形态的技术要素。

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研究者关注事件所揭示的教育现象,采用“课描”写作手法,以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为(  )。

研究者关注事件所揭示的教育现象,采用“课描”写作手法,以讲故事方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为(  )。单项选择题 A、实验研究B、调查研究C、叙事研究D、行动研究

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个体创造性的标志有(  )。

个体创造性的标志有(  )。多项选择题 A、创造态度B、发散思维C、创造能力D、创造性开发

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