题目内容：
下列属于学生不良行为产生的原因的是（ ）。
A．家庭教育失误 B．道德意志薄弱
C．学校教育不当
D．性格上的缺陷
参考答案：
答案解析：
多选题：下列属于学生不良行为产生的原因的是（ ）。
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：多选题
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B．道德意志薄弱
C．学校教育不当
D．性格上的缺陷
B．道德意志薄弱
C．学校教育不当
D．性格上的缺陷
实验教育学的代表人物是（ ）。
实验教育学的代表人物是（ ）。 A．狄尔泰 B．梅伊曼 C．利特 D．拉伊
教师进行自我反思的典型反思方法包括（ ）。
教师进行自我反思的典型反思方法包括（ ）。 A．对话反思法 B．观摩反思法 C．理论反思法 D．课题反思法
教育对人类地位的提升表现在（ ）。
教育对人类地位的提升表现在（ ）。 A．发掘人的潜能 B．发现人的价值 C．发挥人的力量 D．发展人的个性
义务教育的学制，通常有（ ）。
义务教育的学制，通常有（ ）。 A．“六三”学制 B．“五四”学制 C．“九年一贯制” D．“四二”学制
（ ）是学校德育的根本方针，是德育的总方向。
（ ）是学校德育的根本方针，是德育的总方向。 A．德育总目标 B．道德教育目标 C．思想教育目标 D．法制教育目标