选择题：根据控制点理论，把成绩差归于个体的努力程度不够，这属于何种类型的归因()

题目内容：
根据控制点理论，把成绩差归于个体的努力程度不够，这属于何种类型的归因()

A.内控
B.外控
C.混合
D.以上都不正确
参考答案：

马斯洛认为，单纯依赖强化和条件作用的学习是()

马斯洛认为，单纯依赖强化和条件作用的学习是() A.内在学习 B.外在学习 C.社会学习 D.以上都不对

分类：信阳师范学院-教育心理学  题型：选择题
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下面关于电子邮件的使用，叙述正确的是A.电子邮件可以传递文字信息，也可以传递其他格式的文件B.利用电子邮件进行交流速度快，成本低，因此适合教师与多个学生同时交流

分类：信阳师范学院-教育心理学  题型：选择题
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关于工期索赔，下列说法正确的是（ ）。

关于工期索赔，下列说法正确的是（ ）。 A.单一延误是可索赔延误B.共同延误是不可索赔延误C.交叉延误可能是可索赔延误 D.非关键线路延误是不可索赔延误

分类：信阳师范学院-教育心理学  题型：选择题
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