多选题：结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（　　）。

题目内容：

结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（　　）。 A．上下关系
B．平行关系
C．并列关系
D．网络关系
E．交叉关系

参考答案：

答案解析：

划分安全评价单元是为评价目标和评价方法服务的，因为评价目标不同、评价方法均有自身特点。常用评价单元划分原则和方法有___

划分安全评价单元是为评价目标和评价方法服务的，因为评价目标不同、评价方法均有自身特点。常用评价单元划分原则和方法有_________。A．以事故类别为主 B．以

分类：小学教育心理学题型：多选题

在事故应急预案的文件体系中，二级要素“_________”不属于一级要素“应急策划”的内容。 A．危险分析 B．资源分析 C．法律法规要求 D．机构与职责

分类：小学教育心理学题型：多选题

安全生产标准化建设的核心是_________。 A．设备 B．人 C．环境 D．材料

分类：小学教育心理学题型：多选题

下列防尘措施中，_________是不能根除粉尘危害的措施。 A．远距离操作 B．彻底革新生产设备 C．以无矽物质代替使用含石英的材料 D．密闭发生粉尘的场所

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申请取得剧毒化学品购买许可证，申请人应当向所在地县级人民政府公安机关提交的材料包括_________。A．营业执照或者法人证书(登记证书)的复印件 B．拟购买的

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