单选题:教师是学生学习的促进者,主要指教师是学生(  )和学生人生的引路人。

题目内容:
教师是学生学习的促进者,主要指教师是学生(  )和学生人生的引路人。 A.学习能力的培养者
B.家长的代理人和参谋
C.班集体活动的示范者
D.教育教学的研究者

参考答案:
答案解析:

与自觉性相反的不良品质是(  )。

与自觉性相反的不良品质是(  )。A.冒失 B.优柔寡断 C.受暗示性 D.果断性

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__________是保持在记忆中的客观事物的形象,即当感知过的事物不在面前时在脑中再现出来的形象。

__________是保持在记忆中的客观事物的形象,即当感知过的事物不在面前时在脑中再现出来的形象。

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(  )的儿童很容易形成自卑、退缩、不合群等性格特征。

(  )的儿童很容易形成自卑、退缩、不合群等性格特征。A.自我评价过高 B.自我评价过低 C.自我评价适当 D.自我控制力差

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情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应,它是以(  )为中介的一种心理活动。

情绪和情感是人对客观事物的态度体验及相应的行为反应,它是以(  )为中介的一种心理活动。A.对客观事物的感知 B.个体的愿望和需要 C.事物本身所具有的特性 D

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有些学生上课认真听,课后尽情玩,考前加夜班,考试成绩一塌糊涂。请用心理学原理分析为什么这样?应该如何做才能学到知识?

有些学生上课认真听,课后尽情玩,考前加夜班,考试成绩一塌糊涂。请用心理学原理分析为什么这样?应该如何做才能学到知识?

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