“教育的主要目的,在最广泛的意义上就是‘塑造人’,或者更确切地说,帮助儿童成为充分成型和完善发展的人。其他目的如传递特定

“教育的主要目的,在最广泛的意义上就是‘塑造人’,或者更确切地说,帮助儿童成为充分成型和完善发展的人。其他目的如传递特定文明区域的文化遗产,为参与社会生活和成为

查看答案

观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准,可以将观察法分为(  )

观察法是学校教育中常用的研究方法。以观察者是否参与被观察对象的活动为标准,可以将观察法分为(  )A.定量观察与定性观察 B.开放式观察与封闭式观察 C.结构式

查看答案

教育史上第一本课程理论专著是(  )

教育史上第一本课程理论专著是(  )A.1918年出版的《课程》 B.1949年出版的《课程与教学的基本原理》 C.1918年出版的《什么知识最有价值》 D.1

查看答案

1897年,南洋公学创立,分为四院,其中的外院即为小学,它是我国最早的公立小学堂。南洋公学的创立者是(  )

1897年,南洋公学创立,分为四院,其中的外院即为小学,它是我国最早的公立小学堂。南洋公学的创立者是(  )A.盛宣怀 B.张之洞 C.张焕纶 D.康有为

查看答案

近代(  )的出现,开启了制度化教育的新阶段。

近代(  )的出现,开启了制度化教育的新阶段。A.稳定的活动场所 B.定型的教育组织形式 C.教育法律 D.学校系统

查看答案