题目内容：
“同中求异”或“异中求同”的思维方法是（）。单项选择题
A、比较
B、分析
C、分类
D、综合
参考答案：
答案解析：
单项选择题：“同中求异”或“异中求同”的思维方法是（）。
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
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单项选择题
A、比较
B、分析
C、分类
D、综合
单项选择题
A、比较
B、分析
C、分类
D、综合
以主体结构确定的建筑耐久年限分为（）。
以主体结构确定的建筑耐久年限分为（）。A．A.一级建筑：耐久年限为100年以上，适用于重要建筑和高层建筑B.二级建筑：耐久年限为50—100年，适用于一般建筑C.三级建筑：耐久年限为25—50年，适用于次要的建筑D.四级建筑：耐久年限为15年以下，适用于临时性建筑
课堂中从众现象的发生，一般认为是（）的结果。
课堂中从众现象的发生，一般认为是（）的结果。单项选择题 A、群体凝聚力B、群体规范C、课堂气氛D、课堂里的人际交往与人际关系
申请固定资产贷款的客户应向银行提供（ ）等。
申请固定资产贷款的客户应向银行提供（ ）等。
以下不属于受教育者的义务的是（）。
以下不属于受教育者的义务的是（）。单项选择题 A、遵守法律、法规B、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯C、努力学习，完成规定的学习任务D、保持身心健康
建筑立面的重点处理常采用（）手法。
建筑立面的重点处理常采用（）手法。A．对比B．均衡C．统一D．韵律