题目内容：
通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为这是（）单项选择题
A、示范法
B、系统脱敏法
C、惩罚法
D、行为塑造法
参考答案：
答案解析：
单项选择题：通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种复杂的行为这是（）
- 题目分类：教师考试真题
- 题目类型：单项选择题
- 查看权限：VIP
单项选择题
A、示范法
B、系统脱敏法
C、惩罚法
D、行为塑造法
单项选择题
A、示范法
B、系统脱敏法
C、惩罚法
D、行为塑造法
并联电容器应避免阳光直射，受阳光直射的窗玻璃应涂以白色。（）
并联电容器应避免阳光直射，受阳光直射的窗玻璃应涂以白色。（）A．正确B．错误
射极输出器电压放大倍数小于1而接近于1，所以射极输出器不是放大器。
射极输出器电压放大倍数小于1而接近于1，所以射极输出器不是放大器。A．正确B．错误
三相四线制系统不采用三芯电缆另加一根单芯电缆或以导线、电缆金属护套作（）
三相四线制系统不采用三芯电缆另加一根单芯电缆或以导线、电缆金属护套作（）A．中性线B．保护中性线C．保护线D．都不可以
能摆脱有关材料的束缚，发表独立见解，探索新的解答方案的理解是（）
能摆脱有关材料的束缚，发表独立见解，探索新的解答方案的理解是（）单项选择题 A、解释的理解B、字面理解C、批判性理解D、创造性理解
学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（ ）。
学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（ ）。单项选择题 A、行政处罚B、行政处分或解聘职务C、撤销教师资格D、追究民事法律责任