在“国内通货膨胀与国际收支赤字”时期,政府的宏观经济政策组合应为:A.财政政策紧缩,货币政策放松 B.财政政策不变,货币政策紧缩 C.财政政策紧缩,货币政策紧缩 在“国内通货膨胀与国际收支赤字”时期,政府的宏观经济政策组合应为:A.财政政策紧缩,货币政策放松 B.财政政策不变,货币政策紧缩 C.财政政策紧缩,货币政策紧缩 分类:公务员知识 题型:问答题 查看答案
引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数,关注周围与自己生活密切相关的书的信息,体会数可以代表不同的意义。如:()。A.和幼儿一起发现生活中 引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数,关注周围与自己生活密切相关的书的信息,体会数可以代表不同的意义。如:()。A.和幼儿一起发现生活中数字做标识的事物B.关注幼儿的算数能力C.引导幼儿了解把数用在不同地方表示的意义是不一样的D.鼓励幼儿尝试使用数的信息进行一些简单的推理 分类:公务员知识 题型:问答题 查看答案
把本国货币与本国主要贸易伙伴国的货币确定一个固定的比价,随着某一种或几种货币进行浮动的汇率制度是:A.盯住汇率制度 B.固定汇率制度 C.浮动汇率制度 把本国货币与本国主要贸易伙伴国的货币确定一个固定的比价,随着某一种或几种货币进行浮动的汇率制度是:A.盯住汇率制度 B.固定汇率制度 C.浮动汇率制度 分类:公务员知识 题型:问答题 查看答案