根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为(  )

根据学习动机内容的社会意义,可以把学习动机分为(  )单项选择题 A、高尚动机与低级动机B、工作动机与提高动机C、社会动机与个人动机D、交往动机与荣誉动机

查看答案

研究表明,过度学习达到以下熟练程度时,记忆效果最好(  )。

研究表明,过度学习达到以下熟练程度时,记忆效果最好(  )。单项选择题 A、50%B、100%C、150%D、200%

查看答案

个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。(  )

个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。(  )判断题 对错

查看答案