著名教育家马卡连柯提出了(  )的班级管理理论。

著名教育家马卡连柯提出了(  )的班级管理理论。 A.民主管理 B.目标管理 C.平行管理 D.常规管理

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课堂纪律管理的最终目标是(  )。

课堂纪律管理的最终目标是(  )。 A.教师促成的纪律 B.集体促成的纪律 C.任务促成的纪律 D.自我促成的纪律

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下列关于中学生品德发展的特点,表述不正确的一项是(  ).

下列关于中学生品德发展的特点,表述不正确的一项是(  ). A.形成道德信念与道德理想 B.自我意识增强 C.品德结构更为完善 D.初中阶段品德发展趋向成熟

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